さ～て、あひるの英語育児の実態です（笑）

　　☆英語、日本語、両方での読み聞かせ。

　　☆音楽・会話表現などのかけ流し。

　　☆英語での語りかけ

（求められれば日本語変換あり）

　　☆英語放送（アニメなど）を２カ国語で利用。

大体こんなところです。

（みんなやってるじゃ～んっ！！

…って突っ込みが聞こえそう＾＾；）

特徴はかけ流し以外は２元中継！！ってところで

しょうか。


とにかく、ものすごい早さでインプット＆アウト

プットしているな～、と側で見ていて思います。

（←でも、忘れるのも早いんだけど…＾＾；）


ゆ～のの『日本語では？』『英語では？』と言う

質問の多さに答えていた結果、こんな形になった、

…という状況です。（＾＾；）

でも、それがゆ～のにとって、自然な吸収の形な

んでしょうね。


とにかく、４歳児の強みは、羞恥心が無いこと、

失敗をおそれないこと、そして好奇心旺盛なこと、

だと思います。


大人になると『文法が～』とか、『発音が～』と

か、いろいろ頭で考えてしまって、いざ英語で

しゃべろうとするとなかなか言葉が出ない…なん

てことありませんか？

少なくともあひるはそうでした。


ゆ～のは結果を抜きにして、とりあえず声に出し

てみます。

間違えて指摘されても、「そっか～～」とインプ

ットし直すだけで、気落ちすることも無く、どん

どん前に進んでいきます。

この幼児のパワーがあったら、大人だってどんど

ん進化出来るのに！！

…なんて最近気づいたんです。

遅まきながら、ゆ～ののプリスクールの先生相手

に積極的に英語で話しかけるようになったあひる

です。（笑）

めちゃくちゃ言ってたな～、と後からと赤面する

事もあったりしますが、「失敗すればするほど進

化するぞ～！」と、わくわくしたりもするんです。


…私、少し変われたかも…！？


ああっ。話が脱線しちゃいましたね。

（しかも、今日はくだけすぎ！？）


次は具体的にどんな教材や方法でゆ～のと楽しく

英語で遊んでいるか少しずつ書いていきますね～☆

2005.8.3