2008年06月24日 (火) | 編集 | 昨日の続きです〜☆
〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
最初に解いた４級の問題の正答率は３割ほど。
この時点では、正直”無理かも？”と思ったものの、
受ける権利だけは手に入れておこうと思って、準会場になる
スクールに申し込んでおいた。
（まだどうなるか分からないしって思ったし。）
”リスニングで取れば大丈夫ですよ〜”と相手は気楽なもんだ。
（そりゃ、そうか。当事者じゃないんだし＾＾；）
その頼みのリスニングも、最初の教材ではいまいちだったんだよね〜＾＾；
（引っかけてやろうって問題に、見事に引っ掛かる 汗）
で、５級の時も使ったこの教材にチェンジすることに。↓
絶対合格 英検4級
こっちは使いなれてるし、分野別に分かれているので、
どうやって攻略しようか？戦略を立てやすいの。
こっちでやってみたら、リスニングはほぼパーフェクト。
…なんだ、この差は？？（＾▽＾；；）
結果的には本番のレベルはこちらのリスニングに近かったという
ことになりそうだけど、
英検４級対策本といっても、教材によって全然違うんだ、と
遅まきながら気づいたのです。
（５級の時には気付かなかったわ〜＾＾；）
ゆ〜のと相性がいいのはリスニング、会話文の文空所補充、
そして、文の語句整序問題。
まずはここを仕上げていこう、と。
とくに語句整序問題は、文法を教える絶好のチャンスなので、
あひるの乏しい知識を駆使して、面白おかしく熱演した（？）結果、
大笑いしながら、結構モノになりました。
我が家は文法用語が容赦なく通常の会話に出てくるうちだから、
（もちろん、小さな頃から、ね）
はたまた、ロジックで考えるのが好きなタイプだからなのか、
（…といっても、教えてるのはあひるなので、大したことは
出来ないんですが 爆 爆）
文法は割とすんなり頭に入るようで。
全てがそうだったら良かったんだけど、最後まで手こずったのは
”単語の読み”でした。
ほとんど耳だけに頼ってた英語だから〜（＾▽＾；；）
未だに”where”とかたまに、読み間違えるもんね（滝汗）
”want"と”went"もよく間違えてた。
一応、
フォニックス的に説明を試みたんだけど、ダメでした。
やつは向いてない感じ（爆）
（もしかしたら、書ける単語が今の１０倍くらいになったら、ようやく
フォニックスが威力を発揮するかも！？）
５級の時もそうだったけど、単語が読めないばかりに答えられない
問題がすごく多かったの。
（代わりに読んであげれば、分かるのに。）
発音を意識してかけ流しから読みにつなげようと思ってたけど、
彼女の場合は、耳で聞いてしまったものは、どうしても
記憶に頼って”読んだふり”状態なので、そこから抜けるのに
苦労しました〜。
（実際、まだ抜けきってないです。）
〜〜〜明日に続く〜〜〜
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
今朝は起きたのが７時２０分！！
慌てて娘を起こし、一通り朝の儀式を済ませ、
集合時間の７時３５分に何とか間に合いました〜（＾▽＾；；）
あ〜っ。びっくりした☆
いつもは６時くらいには目が覚めるのになあ。
今日はどうしちゃったんだか？？
何しろ、間に合って良かったです。
ちなみに、
ゆ〜のは朝ご飯を完食してから出かけました〜。（笑）
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最初に解いた４級の問題の正答率は３割ほど。
この時点では、正直”無理かも？”と思ったものの、
受ける権利だけは手に入れておこうと思って、準会場になる
スクールに申し込んでおいた。
（まだどうなるか分からないしって思ったし。）
”リスニングで取れば大丈夫ですよ〜”と相手は気楽なもんだ。
（そりゃ、そうか。当事者じゃないんだし＾＾；）
その頼みのリスニングも、最初の教材ではいまいちだったんだよね〜＾＾；
（引っかけてやろうって問題に、見事に引っ掛かる 汗）
で、５級の時も使ったこの教材にチェンジすることに。↓
絶対合格 英検4級
こっちは使いなれてるし、分野別に分かれているので、
どうやって攻略しようか？戦略を立てやすいの。
こっちでやってみたら、リスニングはほぼパーフェクト。
…なんだ、この差は？？（＾▽＾；；）
結果的には本番のレベルはこちらのリスニングに近かったという
ことになりそうだけど、
英検４級対策本といっても、教材によって全然違うんだ、と
遅まきながら気づいたのです。
（５級の時には気付かなかったわ〜＾＾；）
ゆ〜のと相性がいいのはリスニング、会話文の文空所補充、
そして、文の語句整序問題。
まずはここを仕上げていこう、と。
とくに語句整序問題は、文法を教える絶好のチャンスなので、
あひるの乏しい知識を駆使して、面白おかしく熱演した（？）結果、
大笑いしながら、結構モノになりました。
我が家は文法用語が容赦なく通常の会話に出てくるうちだから、
（もちろん、小さな頃から、ね）
はたまた、ロジックで考えるのが好きなタイプだからなのか、
（…といっても、教えてるのはあひるなので、大したことは
出来ないんですが 爆 爆）
文法は割とすんなり頭に入るようで。
全てがそうだったら良かったんだけど、最後まで手こずったのは
”単語の読み”でした。
ほとんど耳だけに頼ってた英語だから〜（＾▽＾；；）
未だに”where”とかたまに、読み間違えるもんね（滝汗）
”want"と”went"もよく間違えてた。
一応、
フォニックス的に説明を試みたんだけど、ダメでした。
やつは向いてない感じ（爆）
（もしかしたら、書ける単語が今の１０倍くらいになったら、ようやく
フォニックスが威力を発揮するかも！？）
５級の時もそうだったけど、単語が読めないばかりに答えられない
問題がすごく多かったの。
（代わりに読んであげれば、分かるのに。）
発音を意識してかけ流しから読みにつなげようと思ってたけど、
彼女の場合は、耳で聞いてしまったものは、どうしても
記憶に頼って”読んだふり”状態なので、そこから抜けるのに
苦労しました〜。
（実際、まだ抜けきってないです。）
〜〜〜明日に続く〜〜〜
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（おまけ）
今朝は起きたのが７時２０分！！
慌てて娘を起こし、一通り朝の儀式を済ませ、
集合時間の７時３５分に何とか間に合いました〜（＾▽＾；；）
あ〜っ。びっくりした☆
いつもは６時くらいには目が覚めるのになあ。
今日はどうしちゃったんだか？？
何しろ、間に合って良かったです。
ちなみに、
ゆ〜のは朝ご飯を完食してから出かけました〜。（笑）
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