2010年02月10日 (水) | 編集 | …ま、朝はやったりやらなかったり、やらなかったり…ですけど＾＾；
”できたらメニュー”は今こんな感じです〜。
☆ 熟語で覚える漢字力560―低学年~中学年用→２Ｐ
☆ 4年生までに身につけたい言葉力1100―低学年~中学年用→２Ｐ
☆ 基礎トレ（小３算数）→１枚
☆ 七田式小学生プリント（右脳）→３枚
こんな感じ〜。
国語系は、かつて「１０００の言葉」をやっているんだけど、
取り扱っているものが若干違う＆漢字の復習も兼ねてやってます。
右脳プリントは、実はまだ２年のものをやってるんだけど、
これはあんまり学年関係ないので、のんびり進めてます〜。
ベン図が出てきたり、化学記号が出てきたり、広げようと思えば
話題を広げられる仕掛けもあって、なかなか良いです＾＾
ゆ〜のは相変わらず、右脳系大好きだし☆
で、時間があれば、
ＮＨＫデジタル教材の中から好きなものを見て、
（今は、「ひょうたんからことば」の２巡目です。）
ＮＨＫデジタル教材については、何度も取り上げた話題ですけど、
わが家では相変わらず重宝してます〜。
有料でＤＶＤとか出てるけど、全く必要ないかな？と思うほど、
優れものだし、沢山あります。
小学生対象の今年度見られる分はたぶんすでに８割以上見たんじゃないかな？
ついでにまだ時間があれば、
childtopiaで、遊んでみたり。
（↑このサイトは結構重いので、注意！）
音源つき絵本があったり、お話を読み聞きした後で質問に答えるものがあったり、
目と音で楽しめるものが沢山あって、非常にありがたいです☆
これが無料はすごいっ！！
検索して偶然見つけたんですけど、こちらのサイトさんスゴイですね☆
↓
英語のゆずりん
childtopia他、色んな英語のサイトがあって、非常に便利でありがたいです☆＾＾☆
…とまあ、こんな感じで。
朝は軽いメニューで♪＾＾
（…やれない日も多々ありだし〜…いや、やってる日のほうが少ないかも？）
なんかねえ、振り返って見ると、２年生はほとんど勉強しないで過ぎちゃったかも。
とくに漢字検定が終わったら、さっぱりだ〜。
ま、でも、まだまだ子供時間を満喫させてやりたいので、
ゆるく、のんびり行きます〜。＾＾
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
先日、娘にどうしてもと乞われて、試験管、
試験管のゴム栓、試験管たて、試験管ブラシを買いました〜。
早速、ムラサキ大根の表皮と、ミカンの皮のしぼり汁の色水の実験をして、
結果をノートにまとめてたみたいです。
”できたらメニュー”は今こんな感じです〜。
☆ 熟語で覚える漢字力560―低学年~中学年用→２Ｐ
☆ 4年生までに身につけたい言葉力1100―低学年~中学年用→２Ｐ
☆ 基礎トレ（小３算数）→１枚
☆ 七田式小学生プリント（右脳）→３枚
こんな感じ〜。
国語系は、かつて「１０００の言葉」をやっているんだけど、
取り扱っているものが若干違う＆漢字の復習も兼ねてやってます。
右脳プリントは、実はまだ２年のものをやってるんだけど、
これはあんまり学年関係ないので、のんびり進めてます〜。
ベン図が出てきたり、化学記号が出てきたり、広げようと思えば
話題を広げられる仕掛けもあって、なかなか良いです＾＾
ゆ〜のは相変わらず、右脳系大好きだし☆
で、時間があれば、
ＮＨＫデジタル教材の中から好きなものを見て、
（今は、「ひょうたんからことば」の２巡目です。）
ＮＨＫデジタル教材については、何度も取り上げた話題ですけど、
わが家では相変わらず重宝してます〜。
有料でＤＶＤとか出てるけど、全く必要ないかな？と思うほど、
優れものだし、沢山あります。
小学生対象の今年度見られる分はたぶんすでに８割以上見たんじゃないかな？
ついでにまだ時間があれば、
childtopiaで、遊んでみたり。
（↑このサイトは結構重いので、注意！）
音源つき絵本があったり、お話を読み聞きした後で質問に答えるものがあったり、
目と音で楽しめるものが沢山あって、非常にありがたいです☆
これが無料はすごいっ！！
検索して偶然見つけたんですけど、こちらのサイトさんスゴイですね☆
↓
英語のゆずりん
childtopia他、色んな英語のサイトがあって、非常に便利でありがたいです☆＾＾☆
…とまあ、こんな感じで。
朝は軽いメニューで♪＾＾
（…やれない日も多々ありだし〜…いや、やってる日のほうが少ないかも？）
なんかねえ、振り返って見ると、２年生はほとんど勉強しないで過ぎちゃったかも。
とくに漢字検定が終わったら、さっぱりだ〜。
ま、でも、まだまだ子供時間を満喫させてやりたいので、
ゆるく、のんびり行きます〜。＾＾
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
先日、娘にどうしてもと乞われて、試験管、
試験管のゴム栓、試験管たて、試験管ブラシを買いました〜。
早速、ムラサキ大根の表皮と、ミカンの皮のしぼり汁の色水の実験をして、
結果をノートにまとめてたみたいです。
2010年02月09日 (火) | 編集 | 先日、朝の読み聞かせで初めて４年生を担当しました〜。
中学年ってさ、”ツボはどこ？？”って感じで、
選書は結構悩んだんだけど、
結局家にある本で対応。
もう、やぶれかぶれで”えいやっ！”って感じだったんだけどね。
予想に反して？！（…いや、ある意味予想通りか）
盛り上がりました〜☆
やっぱり、絵本は面白いものに限るわ。
その日は珍しく、始まる時間になっても先生がいらっしゃらないし、
机を移動してスペースを作る気配もないし、
”あれ？教室間違えちゃった？？”って感じだったんだけど、
間もなく先生もいらっしゃって、数分遅れてのスタート。
こういうときは、まだ気持ちが絵本に向いてないから、
まずは集中してほしいなあと思って、予定の本の順番を変えることにする。
最初はこれ↓
まちがいペンギン
全体の読み聞かせで一度登場済みなんだけど、
季節的にも良いかな？と思って再登場です。
この絵本は見開きでひとつの展開になっていて、
「ペンギンは…と言われている。でも、それは間違い。」
みたいな提示があって、その隣のページにその理由がナンセンスに展開されるという
構成なの。
だから、見開きいっぺんに見えちゃうと、種明かしを見せながらやる手品みたいで
つまらない。
ということで、理由のページは前もって全て別の紙で覆っておく、
という工夫をしてあります。（もちろん、自分でね☆）
こうやっておくと、子どもたちの興味を引き付けやすいし、
紙がめくられるたびに”おお〜♪”ってどよめきや、笑い声が聞こえてきて、
やってるほうもすごく楽しいんだよね☆
これで楽しい雰囲気になってきたところで、本日の実験本、
「えほん寄席」の登場〜〜♪♪↓
えほん寄席 抱腹絶倒の巻
これは、ＮＨＫ教育の同タイトル番組が絵本になったもの。
この中から「動物園」をやりました。
これ、ＣＤ付きの絵本で、実は、絵本より、ＣＤがメインじゃないか？
と思ってます。
（ゆ〜のが幼稚園のころから買い始め、現在出版されているものは
全て持ってます〜）
ゆ〜のは、これが大好きでねえ。
幼稚園の頃は、いつの間にか覚えてよく落語を披露してくれたっけ。
懐かしいわ。
…おっと、脱線しましたね＾＾；
普通の落語は、手振り、身振りもセットで見せて、臨場感を味わうけど、
このＣＤはそれがなくても十分に伝わるように配慮された構成になっています。
そこがスゴイっ！！
で、逆に言えば、素人でも読み方次第で、その臨場感を伝えやすいんじゃないかな？
って考えたわけです。
それで、
発音道場で鍛えたシャドーイングでね、このＣＤを使って練習してから、
本番を迎えましたともっ。（笑）
やってみたら、意外としゃべってる人は早口なんだな、とか、
聞かせるための間とか、リズムを変えてるところはここだな、とか、
色んな発見があって、面白い♪
本番では、「これは、絵本って言うよりも、聞こえてきたお話を
自分の中で人物を想像しながら楽しんでほしいの。」
と、絵には頼らないように、一言添えて、演じて（？）みました☆
これが、大受け☆＾＾☆
意外といけるじゃんっ、自分♪（←自画自賛 爆）
先生まで喜んでくださって
「いや〜っ、とっても面白かったですっ！！」って
ニコニコ言われちゃいました☆（笑）
今年度はしんみりするお話、感動を狙った選書もしてみたけど、
やっぱり、私の基本は「お笑い」だわ〜（＾ｍ＾）
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
久々で申し訳ない〜。
しばらく、体調不良だったのもあるし、書かなくなっちゃうと、
ついつい腰を上げるのが億劫になっていたのもあり（爆）
また少しずつ書いていきます〜。
過去記事にこっそり埋めていく記事もあるので、
その辺もひとつヨロシクです（笑）
中学年ってさ、”ツボはどこ？？”って感じで、
選書は結構悩んだんだけど、
結局家にある本で対応。
もう、やぶれかぶれで”えいやっ！”って感じだったんだけどね。
予想に反して？！（…いや、ある意味予想通りか）
盛り上がりました〜☆
やっぱり、絵本は面白いものに限るわ。
その日は珍しく、始まる時間になっても先生がいらっしゃらないし、
机を移動してスペースを作る気配もないし、
”あれ？教室間違えちゃった？？”って感じだったんだけど、
間もなく先生もいらっしゃって、数分遅れてのスタート。
こういうときは、まだ気持ちが絵本に向いてないから、
まずは集中してほしいなあと思って、予定の本の順番を変えることにする。
最初はこれ↓
まちがいペンギン
全体の読み聞かせで一度登場済みなんだけど、
季節的にも良いかな？と思って再登場です。
この絵本は見開きでひとつの展開になっていて、
「ペンギンは…と言われている。でも、それは間違い。」
みたいな提示があって、その隣のページにその理由がナンセンスに展開されるという
構成なの。
だから、見開きいっぺんに見えちゃうと、種明かしを見せながらやる手品みたいで
つまらない。
ということで、理由のページは前もって全て別の紙で覆っておく、
という工夫をしてあります。（もちろん、自分でね☆）
こうやっておくと、子どもたちの興味を引き付けやすいし、
紙がめくられるたびに”おお〜♪”ってどよめきや、笑い声が聞こえてきて、
やってるほうもすごく楽しいんだよね☆
これで楽しい雰囲気になってきたところで、本日の実験本、
「えほん寄席」の登場〜〜♪♪↓
えほん寄席 抱腹絶倒の巻
これは、ＮＨＫ教育の同タイトル番組が絵本になったもの。
この中から「動物園」をやりました。
これ、ＣＤ付きの絵本で、実は、絵本より、ＣＤがメインじゃないか？
と思ってます。
（ゆ〜のが幼稚園のころから買い始め、現在出版されているものは
全て持ってます〜）
ゆ〜のは、これが大好きでねえ。
幼稚園の頃は、いつの間にか覚えてよく落語を披露してくれたっけ。
懐かしいわ。
…おっと、脱線しましたね＾＾；
普通の落語は、手振り、身振りもセットで見せて、臨場感を味わうけど、
このＣＤはそれがなくても十分に伝わるように配慮された構成になっています。
そこがスゴイっ！！
で、逆に言えば、素人でも読み方次第で、その臨場感を伝えやすいんじゃないかな？
って考えたわけです。
それで、
発音道場で鍛えたシャドーイングでね、このＣＤを使って練習してから、
本番を迎えましたともっ。（笑）
やってみたら、意外としゃべってる人は早口なんだな、とか、
聞かせるための間とか、リズムを変えてるところはここだな、とか、
色んな発見があって、面白い♪
本番では、「これは、絵本って言うよりも、聞こえてきたお話を
自分の中で人物を想像しながら楽しんでほしいの。」
と、絵には頼らないように、一言添えて、演じて（？）みました☆
これが、大受け☆＾＾☆
意外といけるじゃんっ、自分♪（←自画自賛 爆）
先生まで喜んでくださって
「いや〜っ、とっても面白かったですっ！！」って
ニコニコ言われちゃいました☆（笑）
今年度はしんみりするお話、感動を狙った選書もしてみたけど、
やっぱり、私の基本は「お笑い」だわ〜（＾ｍ＾）
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
久々で申し訳ない〜。
しばらく、体調不良だったのもあるし、書かなくなっちゃうと、
ついつい腰を上げるのが億劫になっていたのもあり（爆）
また少しずつ書いていきます〜。
過去記事にこっそり埋めていく記事もあるので、
その辺もひとつヨロシクです（笑）
2010年02月01日 (月) | 編集 | あひるは、ずぼらですので、かなり本能的に生きとります。
こんなことが許されるのも、パパが働いてくれるから〜。
ありがたや〜。
ゆ〜のは一応、６時半に起きて、着替えてご飯を食べたら朝勉強することになってます。
でも、その実はやったりやらなかったり。
普通はここで嘆くじゃん〜。
”もう、一度決めたんだからしっかりやりなさいよ〜”とか心の叫びがあったりして。
うちは、別にいいんだ〜。
だって、親がいい加減だもん（爆）
起きられないときはギリギリまで寝とけ〜ってスタンス。
私が寝ないと持たないタイプなので、睡眠不足の辛さはしみじみ知ってる。
それに、”寝る子は育つ”を地で行きそうな娘なんでね。
そこはしっかりキープで＾＾
朝出来なかったら、夜やれば良いじゃん。
その日に出来なかったら次の日にやればいいじゃん。
（…積み残しって意味ではなくてね。）
人間、調子のいい時も悪い時もある。
自分に厳しく、自分を律して、ってのが美しい姿かもしれないけど、
うちは、美しくなくても良いんだもん〜。
やれるときにやれればいい。
無理しないの。（＾ｍ＾）
とりあえず、今のところ、勉強好きみたいだし。
工作もお絵かきも、本を読むことも、実験することも、
料理や家事に参加することも、みんな好きな娘。
それで十分。
可能な限り毎日遊んでるし。
今はそれを満喫したまえっ（笑）
”決めたことはやらなくちゃ”を実行するのが心地よい人
（→例）うちのパパ）
”決めたけど、ま、気分次第かなあ”が心地よい人
（→例）あひる）
…ま、みんな違って良いじゃん＾＾
こんなことが許されるのも、パパが働いてくれるから〜。
ありがたや〜。
ゆ〜のは一応、６時半に起きて、着替えてご飯を食べたら朝勉強することになってます。
でも、その実はやったりやらなかったり。
普通はここで嘆くじゃん〜。
”もう、一度決めたんだからしっかりやりなさいよ〜”とか心の叫びがあったりして。
うちは、別にいいんだ〜。
だって、親がいい加減だもん（爆）
起きられないときはギリギリまで寝とけ〜ってスタンス。
私が寝ないと持たないタイプなので、睡眠不足の辛さはしみじみ知ってる。
それに、”寝る子は育つ”を地で行きそうな娘なんでね。
そこはしっかりキープで＾＾
朝出来なかったら、夜やれば良いじゃん。
その日に出来なかったら次の日にやればいいじゃん。
（…積み残しって意味ではなくてね。）
人間、調子のいい時も悪い時もある。
自分に厳しく、自分を律して、ってのが美しい姿かもしれないけど、
うちは、美しくなくても良いんだもん〜。
やれるときにやれればいい。
無理しないの。（＾ｍ＾）
とりあえず、今のところ、勉強好きみたいだし。
工作もお絵かきも、本を読むことも、実験することも、
料理や家事に参加することも、みんな好きな娘。
それで十分。
可能な限り毎日遊んでるし。
今はそれを満喫したまえっ（笑）
”決めたことはやらなくちゃ”を実行するのが心地よい人
（→例）うちのパパ）
”決めたけど、ま、気分次第かなあ”が心地よい人
（→例）あひる）
…ま、みんな違って良いじゃん＾＾
2010年01月25日 (月) | 編集 | 英検準２級の試験時間は筆記が６５分、リスニングが約２５分。
合計約１時間半という長丁場です。
今の時点では、この時間集中できるだけでも、すごいじゃん☆
っていうのが、あひるの感覚。
試験は１０時に始まって、１１時４０分頃、ゆ〜のは会場から出てきました。
”ゆ〜の！！”って声をかけると、すぐにわたしを見つけて、
…その瞬間、顔がゆがむ。
走ってきて、わたしに抱きついて顔を埋め、
”マークシート、ずれちゃった…”と一言。
もう、あとは涙、涙。
…そうか。
やっちゃったか。
過去問を解いている時も一度あった。
で、その時にはずれを直す余裕もなくて、
その部分はほとんどパーになってしまったっけ。
まさか、試験当日でやってしまうとは…。
しかも、得点源として一番期待大のリスニングでそれは起きてしまった。
ショックでショックで落ち込んでいるゆ〜の。
「…でも、ずれは直した。
集中して聞けなかったところがあるから、あってるか分からないけど、
でも、全部埋めてきた。」
と、けなげに言う。
そっか〜。
じゃあ、やるだけのことはやったじゃん。
投げずに、あきらめずに、冷静に対応できたところが
すごいじゃんっ！！
準２級のリスニングは１回しか放送されないので、ワンチャンスです。
聞き逃してしまったらアウト。
それをやりながら、ズレを直したってのは、
我が娘ながら、良くやれたなあと思います。
第２部、第３部は解答するために選択肢を読まなければならないし、
いつもそれほど余裕があるわけじゃないし。
思わぬアクシデントに見舞われたけど、でも、あきらめるのはまだ早い。
筆記は前回より確実にできたというし、
あとは、リスニングの点数次第。
パパと二人で、「大丈夫。きっと受かってるからっ！！」
と声をかけたら、ようやく笑顔になったゆ〜のでした。
そのあとは、解放感からか、いつも以上にハイテンション。
ご機嫌で大騒ぎの車中でありました☆＾＾☆
今回は個人受検なので、解答速報を翌日午後には見られます。
だから自己採点は可能なのだけど…
この状況から考えて、全く当てにならない可能性大。
自己採点せずに、２週間後の結果待ちでも良いかな、と思ってます。
でも、信じてるよ。
きっと大丈夫だって。＾＾
〜続きは結果が出てからかな？？＾＾〜
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
久々にジョナサンでご飯を食べた。
結婚前に、パパと良く食べた懐かしいメニューに遭遇。
思わず、嬉しくて頼んでみたこれ↓
きびなごサラダ
ワカサギより小ぶりで、コクがあっておいしいきびなご。
唐揚げが最高に美味しい♪
これをドレッシングと玉ねぎと一緒に食べると絶品なの。＾＾
久々に美味しかったなあ♪
美味しいって幸せだよね。＾＾
食にまつわるいろんな思い出なんかも芋蔓で出てきて、
そういうのも楽しい。
今日も、幸せだなあ☆
感謝☆
合計約１時間半という長丁場です。
今の時点では、この時間集中できるだけでも、すごいじゃん☆
っていうのが、あひるの感覚。
試験は１０時に始まって、１１時４０分頃、ゆ〜のは会場から出てきました。
”ゆ〜の！！”って声をかけると、すぐにわたしを見つけて、
…その瞬間、顔がゆがむ。
走ってきて、わたしに抱きついて顔を埋め、
”マークシート、ずれちゃった…”と一言。
もう、あとは涙、涙。
…そうか。
やっちゃったか。
過去問を解いている時も一度あった。
で、その時にはずれを直す余裕もなくて、
その部分はほとんどパーになってしまったっけ。
まさか、試験当日でやってしまうとは…。
しかも、得点源として一番期待大のリスニングでそれは起きてしまった。
ショックでショックで落ち込んでいるゆ〜の。
「…でも、ずれは直した。
集中して聞けなかったところがあるから、あってるか分からないけど、
でも、全部埋めてきた。」
と、けなげに言う。
そっか〜。
じゃあ、やるだけのことはやったじゃん。
投げずに、あきらめずに、冷静に対応できたところが
すごいじゃんっ！！
準２級のリスニングは１回しか放送されないので、ワンチャンスです。
聞き逃してしまったらアウト。
それをやりながら、ズレを直したってのは、
我が娘ながら、良くやれたなあと思います。
第２部、第３部は解答するために選択肢を読まなければならないし、
いつもそれほど余裕があるわけじゃないし。
思わぬアクシデントに見舞われたけど、でも、あきらめるのはまだ早い。
筆記は前回より確実にできたというし、
あとは、リスニングの点数次第。
パパと二人で、「大丈夫。きっと受かってるからっ！！」
と声をかけたら、ようやく笑顔になったゆ〜のでした。
そのあとは、解放感からか、いつも以上にハイテンション。
ご機嫌で大騒ぎの車中でありました☆＾＾☆
今回は個人受検なので、解答速報を翌日午後には見られます。
だから自己採点は可能なのだけど…
この状況から考えて、全く当てにならない可能性大。
自己採点せずに、２週間後の結果待ちでも良いかな、と思ってます。
でも、信じてるよ。
きっと大丈夫だって。＾＾
〜続きは結果が出てからかな？？＾＾〜
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
久々にジョナサンでご飯を食べた。
結婚前に、パパと良く食べた懐かしいメニューに遭遇。
思わず、嬉しくて頼んでみたこれ↓
きびなごサラダ
ワカサギより小ぶりで、コクがあっておいしいきびなご。
唐揚げが最高に美味しい♪
これをドレッシングと玉ねぎと一緒に食べると絶品なの。＾＾
久々に美味しかったなあ♪
美味しいって幸せだよね。＾＾
食にまつわるいろんな思い出なんかも芋蔓で出てきて、
そういうのも楽しい。
今日も、幸せだなあ☆
感謝☆
2010年01月24日 (日) | 編集 | 直前の過去問の出来は
27/65、60/75、44/75と乱高下。
どうしてそんなに差が出ちゃうのか？？って、やっぱり、原因は
”集中力”でした。
色んな時間帯、色んな状態で試してみたけど、
ゆ〜のに限っては集中力で全然違う点数をたたき出すことが
これで明確になったわけです。
…ぶっちゃけ、その程度の実力だってことなんだろうけど、
それでもさ、一番良い状態で受けさせてやりたいじゃない？
だから、今回の午前中受験を選んだのは、やっぱり良かったんだ☆
と、改めて思ったのでした。
で、１月２４日（日）が実際の英検受検日だったんだけど。
…遠い〜〜〜。（＾▽＾；；）
会場がひたすら遠いの。
うちから、車で約１時間。
もっと近いところに会場いっぱいあったと思うんだけど、
多分、申し込みが締め切り直前だったから、人気のない会場に
飛ばされちゃったのかもしれません（笑）
もしも、電車とバスを乗り継いでさらに徒歩で…の道のりを選んでいたとしたら、
倍くらい時間がかかったかもしれません。
でも、パパがいたからねえ＾＾
いつも車出してくれて、本当に感謝です☆＾＾☆
朝早くからの出発だったので、おにぎりを用意してスタンバイ。
車の中でゆ〜のに食べさせました。
いつもは、大人の会話に割り込んできて饒舌な彼女も、
緊張してるのか、ほとんどしゃべらず。
会場についてみると、そこは某高校。
集合時間までまだ２０分以上あるというのに、
すでに受付に並ぶ長い列が…！
ほとんどの受検生が制服を着てる。
…高校生か中学生ってことだよね。
初めての大会場受検で勝手がよくわからなかったけど、
結局は試験開始５分前まで同じ教室にいても良かったので、
最初に書く受検地番号だの、氏名だの、そんなのを
ゆ〜のが埋めていくところを
フォローしながら確認し、ギリギリまでそばに居てやりました。
（その前に余った時間を有効活用♪リラックスのために
人気のないところで、ラジオ体操したりも＾＾）
ゆ〜のの場合は、割と初めての場所で気負いなくできる性質だし、
かえって知らない集団のほうが集中できる感じなので、
その点では全く心配ないんだけど、
それでも、思いつく限りのフォローはやってみました。
終わったら外で落ち合うことを約束して、
わたしは保護者控室には行かずに退出。
きっと大丈夫だろうと信じつつ、パパと一緒に
ファミレスで朝食をとりつつ、
時間をつぶしていたのでした。
〜その５に続く〜
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
最近ゆ〜のがはまってる絵本シリーズ。「絵本世界の食事」
今、２０巻くらい出てるのかな？
世界各国の食事事情を細かく紹介しています。
食生活から見えてくる習慣や文化の違いだったり、気候風土の特徴だったり、
いろんな観点から楽しめる絵本です。
ゆ〜のは、食いしん坊だからね（笑）
”この国は食べ物がおいしそうだから、住めるかも？！”なんて言いながら
楽しそうに眺めてます。
27/65、60/75、44/75と乱高下。
どうしてそんなに差が出ちゃうのか？？って、やっぱり、原因は
”集中力”でした。
色んな時間帯、色んな状態で試してみたけど、
ゆ〜のに限っては集中力で全然違う点数をたたき出すことが
これで明確になったわけです。
…ぶっちゃけ、その程度の実力だってことなんだろうけど、
それでもさ、一番良い状態で受けさせてやりたいじゃない？
だから、今回の午前中受験を選んだのは、やっぱり良かったんだ☆
と、改めて思ったのでした。
で、１月２４日（日）が実際の英検受検日だったんだけど。
…遠い〜〜〜。（＾▽＾；；）
会場がひたすら遠いの。
うちから、車で約１時間。
もっと近いところに会場いっぱいあったと思うんだけど、
多分、申し込みが締め切り直前だったから、人気のない会場に
飛ばされちゃったのかもしれません（笑）
もしも、電車とバスを乗り継いでさらに徒歩で…の道のりを選んでいたとしたら、
倍くらい時間がかかったかもしれません。
でも、パパがいたからねえ＾＾
いつも車出してくれて、本当に感謝です☆＾＾☆
朝早くからの出発だったので、おにぎりを用意してスタンバイ。
車の中でゆ〜のに食べさせました。
いつもは、大人の会話に割り込んできて饒舌な彼女も、
緊張してるのか、ほとんどしゃべらず。
会場についてみると、そこは某高校。
集合時間までまだ２０分以上あるというのに、
すでに受付に並ぶ長い列が…！
ほとんどの受検生が制服を着てる。
…高校生か中学生ってことだよね。
初めての大会場受検で勝手がよくわからなかったけど、
結局は試験開始５分前まで同じ教室にいても良かったので、
最初に書く受検地番号だの、氏名だの、そんなのを
ゆ〜のが埋めていくところを
フォローしながら確認し、ギリギリまでそばに居てやりました。
（その前に余った時間を有効活用♪リラックスのために
人気のないところで、ラジオ体操したりも＾＾）
ゆ〜のの場合は、割と初めての場所で気負いなくできる性質だし、
かえって知らない集団のほうが集中できる感じなので、
その点では全く心配ないんだけど、
それでも、思いつく限りのフォローはやってみました。
終わったら外で落ち合うことを約束して、
わたしは保護者控室には行かずに退出。
きっと大丈夫だろうと信じつつ、パパと一緒に
ファミレスで朝食をとりつつ、
時間をつぶしていたのでした。
〜その５に続く〜
今日も来てくれてありがとう☆
読んでくれてありがとう☆
☆感謝☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（おまけ）
最近ゆ〜のがはまってる絵本シリーズ。「絵本世界の食事」
今、２０巻くらい出てるのかな？
世界各国の食事事情を細かく紹介しています。
食生活から見えてくる習慣や文化の違いだったり、気候風土の特徴だったり、
いろんな観点から楽しめる絵本です。
ゆ〜のは、食いしん坊だからね（笑）
”この国は食べ物がおいしそうだから、住めるかも？！”なんて言いながら
楽しそうに眺めてます。
プロフィール
